疫情期间,你都做了什么有意义的事情?

〖壹〗、作为一名小学生
，我“宅”在家里一方面努力学习，上好网课 ，一方面与爸爸妈妈一起做些家务
，更重要的是每天关心抗击疫情进展，铭记那些逝去的生命 ，祝福那些仍在抗击一线战斗的叔叔阿姨们
。

〖贰〗 、疫情期间赋闲在家
，可结合互联网趋势与个人发展需求，选取以下有意义的事情：提升职业技能 ，增强竞争力学习线上课程：利用Coursera
、网易云课堂等平台
，系统学习与职业相关的技能（如编程、设计 、数据分析），或考取行业认证证书（如PMP
、教师资格证） ，为复工或转行储备能力。

〖叁〗、广撒网
，也终于找到了自己觉得特别有意义的事情 。一是减肥，可以边玩手机的那种懒瘦 ，虽然还未见多大的成效，但是坚持去做一件事的感觉
，特别有感觉，看着视频上那么多人几天瘦多少斤 ，信与不信并不重要
，但是是有期待的，可以看到未来的
。

〖肆〗 、尝试闭门造货：从“除了闭门造货之外 ”的表述推测 ，你可能有在家进行一些手工制作
、小生意尝试或者创作等活动
，试图利用居家时间创造一些价值或成果。

〖伍〗、随着疫情的不断蔓延，感染人数的增加 ，很多人已经陷入恐慌之中
，这时候更需要人安慰他们的情绪 。所以我作为年轻人义不容辞，这是我作为公民应该做的事情
。所以每天跟着社区给所需要的人家送菜 ，送米
，送面，希望可以减少他们的恐慌心里。

〖陆〗 、疫情期间 ，除了刷剧
、玩游戏，你还可以做自媒体 。在疫情期间
，很多人可能将大部分时间花在了刷剧、玩游戏等娱乐活动上，但这段时期其实是一个改变生活方式 、提升自我以及拉开人与人差距的关键时期
。如果你希望利用这段时间做一些更有意义的事情 ，自媒体无疑是一个值得尝试的选取。

疫情期间,你经历了什么?

疫情三年
，你经历了从退学打工到多次职业波折、情感挫折与家庭困境交织的复杂历程，最终在求职迷茫中仍保持对未来的追问与反思 。

疫情三年 ，我们经历了经济冲击
、工作模式颠覆、生活状态剧变以及心理与情感的深度考验
，在困苦与挣扎中坚持前行
。

疫情30天里，你主要在工作 、学习
、生活及思想方面进行了多项积极实践 ，具体如下：工作方面 协助领导与同事完成协议初稿
，支持团队工作推进。参与公司组织的网课培训，撰写《力出一孔 ，利出一孔——围绕价值增长的激励体系建设》心得
，深化对激励体系建设的理解 。

疫情期间，孩子们都“困
”在家里 ，最苦恼的应该就是各位家长，这个疫情你经历了什么？这段被疫情困在家里的时间应该算是我足不出户最长的一段时间了
，难得的和家人一起待在家里打打牌、聊天等等，和家人的相处比平时都要和睦了许多。不管是谁出门 ，都会被嘱咐一句：记得戴口罩
，早点回来
。

疫情三年，我通过调整心态 、持续学习
、积极实践 ，实现了个人成长与心理免疫力的提升
，具体经历如下：初期困境：经济压力与心理危机疫情初期，作为小规模创业者 ，收入中断带来的焦虑感尤为强烈。曾因财务问题失眠一个月
，甚至陷入抑郁倾向 。

疫情期间,你在家做了什么你以前从没做过的事?

〖壹〗、做饭
。从不会做饭的人，现在拿手菜都有好几个了。下象棋 。使人心情平静 ，仿佛与世隔绝了
。裁剪。把没用的衣服裁剪成各式各样的小玩意 。

〖贰〗 、此次因为疫情原因大部分人都被限制在家不能出门
，而在家里无聊了把以前没做的事情呈有时间就全部做了
。比如：打游戏相信很多人都喜欢打游戏，自从初中以来就忙于学业 ，一直没时间打游戏。本人就呈此次机会将游戏打到包，以前从来没有这样能痛痛快快的玩过游戏 。

〖叁〗
、做饭：由于疫情的限制
，我更多地承担起了家庭烹饪的任务
。我发现，做饭不仅仅是满足口腹之欲 ，更是一种对生活的热爱和投入。在准备食材、烹饪和洗碗的过程中
，我体会到了时间的流逝，也学会了更加用心地去做每一件事 。通过做饭 ，我不仅提高了自己的烹饪技能
，也让家人享受到了美食的乐趣。

在这次抗击疫情中,身为小学生的你做了哪些有意义的事?

〖壹〗 、作为一名小学生，我“宅”在家里一方面努力学习 ，上好网课
，一方面与爸爸妈妈一起做些家务，更重要的是每天关心抗击疫情进展 ，铭记那些逝去的生命
，祝福那些仍在抗击一线战斗的叔叔阿姨们
。

〖贰〗
、当然，还有执勤人员和门岗大爷 ，他们紧守村庄、道路和小区的大门，日日夜夜坚守岗位
，做好出入登记 、测量体温，绝不漏掉一人 ，保卫一方平安。这些
，都是最可爱的人 。他们的一言一行捂暖了老百姓恐慌的心，为抗击疫情做出了应有的贡献
。

〖叁〗、在全国人民齐心抗疫情的特殊时期 ，我们应该加强锻炼
，勤洗手戴口罩。不去人群密集的地方，减小外出 。注意个人卫生 ，做好个人防护
，定时测量体温
。作为学生的我们，也应该认真完成老师布置的学习任务。在“停课不停学 ”的这段时间 ，也要学会自我监督 。

〖肆〗
、珍惜健康、做好公民 、敬畏自然
、懂得担当
，是我们抗击疫情的“良方
”，也是人生路上至为珍贵的财富
。此时此刻 ，每一位父母都可以通过以身作则、循循善诱，来将这些美好品质传递给孩子。在这个意义上
，每一位父母，都可以是孩子眼中驱除疫情的“英雄” 。

疫情期间我做了什么?

〖壹〗 、疫情30天里 ，你主要在工作
、学习、生活及思想方面进行了多项积极实践
，具体如下：工作方面 协助领导与同事完成协议初稿，支持团队工作推进
。参与公司组织的网课培训 ，撰写《力出一孔
，利出一孔——围绕价值增长的激励体系建设》心得，深化对激励体系建设的理解。

〖贰〗 、在疫情期间 ，你主要进行了以下活动：尝试闭门造货：从“除了闭门造货之外 ”的表述推测
，你可能有在家进行一些手工制作
、小生意尝试或者创作等活动，试图利用居家时间创造一些价值或成果 。

〖叁〗、疫情期间我主要做了以下几件事情：读书：在疫情期间 ，我利用这段相对空闲的时间读了几本书
，包括《财富自由之路》 、《时间的朋友》和《鼠疫》等。虽然我在阅读过程中经常会跟随作者的思路，但也会反思自己的思考和收获
。

〖肆〗
、珍惜当下：在疫情期间 ，我更加珍惜与家人相处的时光，也更加注重自己的身心健康。通过运动、阅读等方式
，我保持了良好的生活状态，为未来的学习和工作打下了坚实的基础 。附图：这张图片展示了我疫情期间在家学习备考的状态 ，以及通过网课副业获得的成就感和满足感
。

〖伍〗 、在疫情宅家期间
，主要经历了以下蜕变与行动：首次线上讲课：3月12日在千聊平台讲了人生中第一堂课，主题是市场调研 ，时长44分钟。因自身从事10年产品研发工作却一直缺失市场调研环节
，通过看各种资料和专题学习，总结出1万2千字文稿后进行分享 ，讲课首秀仅分享给了自己建的学习小组 。

〖陆〗、做饭
。从不会做饭的人
，现在拿手菜都有好几个了。下象棋 。使人心情平静，仿佛与世隔绝了
。裁剪。把没用的衣服裁剪成各式各样的小玩意 。